近日，東山鄉(xiāng)妙姑小學(xué)校園內(nèi)炊煙裊裊、香氣四溢，一場以“勞有所獲 動見成長”為主題的生活與勞動實踐活動火熱開展。學(xué)生們走出教室，化身“小廚師”“小幫手”，在煙火氣中體驗勞動之美。

活動伊始，孩子們便投入勞動技能的“第一課”——洗菜、切菜。水池旁，稚嫩的小手仔細清洗每一片菜葉；案板前，專注的目光緊盯刀尖，在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)握刀姿勢與切菜技巧。盡管動作略顯生疏，胡蘿卜丁、洋芋塊大小不一、青菜段長短參差，但孩子們在實踐中逐漸領(lǐng)悟“熟能生巧”的道理。

學(xué)校教師麻自榮說：“這次勞動實踐活動，對學(xué)生而言是一次成長的歷練，對教師來說也是寶貴的教學(xué)經(jīng)驗積累。勞動教育不僅是技能的傳授，更是品德的培養(yǎng)、人格的塑造。”

灶火燃起，勞動教育進入高潮環(huán)節(jié)。學(xué)生們分組協(xié)作，有的班級架起烤架，在炭火噼啪聲中翻動肉串；有的班級挑戰(zhàn)黃燜雞烹飪，在慢火燉煮中觀察食材變化。從手忙腳亂到默契配合，從畏懼油星到從容掌勺，孩子們在煙火升騰間領(lǐng)悟生活智慧，在協(xié)作互助中讀懂“眾人拾柴火焰高”的深意。

當(dāng)勞動成果化為餐桌美食，同學(xué)們爭相品嘗自己動手制作的菜肴。