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綠色托舉未來 童心點(diǎn)亮生態(tài)—“環(huán)保課堂點(diǎn)亮生態(tài)夢(mèng)”環(huán)境教育項(xiàng)目捐贈(zèng)儀式在河北省隆化縣存瑞小學(xué)成功舉行

媒體:原創(chuàng)  作者:環(huán)境保護(hù)基金會(huì)
專業(yè)號(hào):環(huán)境保護(hù)基金會(huì) 2025/6/26 11:03:19

2025年6月23日至24日,中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)與騰訊SSV聯(lián)合發(fā)起的“環(huán)保課堂點(diǎn)亮生態(tài)夢(mèng)”環(huán)境教育項(xiàng)目捐贈(zèng)儀式在河北省隆化縣存瑞小學(xué)成功舉辦。中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)副秘書長唐艷冬,騰訊集團(tuán)公共事務(wù)總監(jiān)李純,承德市生態(tài)環(huán)境局黨組成員、副局長孫寶順,隆化縣委常委、副縣長陳盛,存瑞小學(xué)校長趙洪臣出席活動(dòng)并致辭,承德市環(huán)境工程評(píng)估中心和宣教中心、隆化縣生態(tài)環(huán)境分局代表以及存瑞小學(xué)100多名師生參加本次捐贈(zèng)活動(dòng)。

唐艷冬副秘書長表示,中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)長期致力于推動(dòng)環(huán)境教育,“環(huán)保課堂點(diǎn)亮生態(tài)夢(mèng)”環(huán)境教育項(xiàng)目包括向承德隆化縣和圍場縣的中小學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、捐贈(zèng)圖書和自然書包、建立環(huán)保圖書室、開設(shè)自然教育課堂等,目的在于讓環(huán)保理念在青少年心中生根發(fā)芽,為守護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的力量。希望受項(xiàng)目資助的學(xué)校注重將生態(tài)環(huán)保教育融入到日常教學(xué)中,培養(yǎng)出更多具有生態(tài)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。

騰訊集團(tuán)公共事務(wù)總監(jiān)李純介紹了公司履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任以及環(huán)境公益領(lǐng)域的實(shí)踐成果,并表示,將持續(xù)發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢(shì),為美麗中國建設(shè)貢獻(xiàn)科技力量。他鼓勵(lì)存瑞小學(xué)孩子們傳承紅色基因、認(rèn)真學(xué)習(xí),從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí),并樹立科技報(bào)國的志向,成為有愛心的人、有能力的人、有責(zé)任的人。

承德市生態(tài)環(huán)境局孫寶順局長表示,在中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)和騰訊SSV的大力支持下,環(huán)保課堂點(diǎn)亮生態(tài)夢(mèng)項(xiàng)目一定能在承德中小學(xué)結(jié)出豐厚的果實(shí),讓更多的孩子成為生態(tài)環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士,為承德的天更藍(lán)、水更青、山更綠貢獻(xiàn)自己的力量。

隆化縣政府副縣長陳盛則表示,此次捐贈(zèng)活動(dòng)了顯示了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神,為全社會(huì)樹立了企業(yè)擔(dān)責(zé)、公益聚力、全民參與的典范。

存瑞小學(xué)校長趙洪臣對(duì)此次捐贈(zèng)表示了感謝,并表示將發(fā)揮資源的最大育人價(jià)值,讓孩子心中更加熱愛自然、敬畏生命,讓他們成為連接人與自然、和諧未來的橋梁。

捐贈(zèng)環(huán)節(jié),孩子們高興地接過了包含書包、環(huán)保水杯、自然科學(xué)圖書和可持續(xù)發(fā)展徽章的“自然書包”。這不僅是一份實(shí)用的禮物,更是一份承載綠色希望的成長禮包。孩子們莊嚴(yán)承諾,立志成為守護(hù)生態(tài)未來的生力軍。

向存瑞小學(xué)學(xué)生贈(zèng)書和自然書包

捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,與會(huì)嘉賓參觀了存瑞小學(xué)正在推進(jìn)的生態(tài)校園改造項(xiàng)目,孩子們自信滿滿地?fù)?dān)任起“講解員”,向大家介紹水培植物墻、生態(tài)潮汐箱等內(nèi)容,并展示了他們親手創(chuàng)作的環(huán)保主題手抄報(bào)與墻體彩繪。通過參與魚菜共生系統(tǒng)、潮汐式花架等實(shí)踐探索,孩子們將環(huán)保知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行,生動(dòng)展現(xiàn)了環(huán)境教育的初步成效。

6月24日,存瑞小學(xué)40名小學(xué)生前往茅荊壩鎮(zhèn)黃土梁村“禮·山溪”自然學(xué)校, 圍繞“人與河流,和諧共生”主題,開展低碳環(huán)保民居、五級(jí)階梯水系整治模式、樹莓功能等知識(shí)學(xué)習(xí),加深了對(duì)環(huán)境、社會(huì)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的理解。該主題研學(xué)是“環(huán)保課堂點(diǎn)亮生態(tài)夢(mèng)”項(xiàng)目設(shè)計(jì)的自然教育課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)之一?;顒?dòng)主題“人與河流,和諧共生”緊扣項(xiàng)目目標(biāo),深化學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解。

“環(huán)保課堂點(diǎn)亮生態(tài)夢(mèng)”項(xiàng)目旨在為河北圍場和隆化兩地的學(xué)校學(xué)生提供多彩的系列活動(dòng),提升學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)他們關(guān)注及解決當(dāng)?shù)丨h(huán)境問題的能力和行動(dòng)力,增強(qiáng)個(gè)人自信及與家鄉(xiāng)、身邊伙伴的聯(lián)結(jié)。從校園捐贈(zèng)到自然探索,再到可持續(xù)發(fā)展的思想碰撞,每一步都凝聚著各方對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

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